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青年教师共读《官方网站七律》第二期读书沙龙如期举行

2019-10-17阅读次数:56文章作者:教师发展服务中心文章来源:教师发展服务中心

2019年10月16日下午16:40,四校区青年教师共读《官方网站七律》第二期读书沙龙,在思聪楼三(8)班、三(9)班、三(10)班教室如期举行。本次主题沙龙分为“学习者定律、课程定律、教师定律”三个主题进行,吴波澜、李倩(中语)、秦洁三位青年教师担任主持人,高中政治学科骨干教师张焕强、英语学科骨干教师孙晓燕、物理特级教师张适三位学科首席教师进行了点评。


主题沙龙之一:学习者定律

在“学习者定律”主题沙龙现场,航天校区生物学科王平、四初三英语学科庄美娟、高一政治学科齐雯、紫金长安校区杨景怡、小学道德与法治学科王妍五位手机进行了发言。手机们从理论学习到官方网站实践,交流怎样站在学习者的角度,激发注册兴趣、促进注册“真学习”。

齐雯手机从当下注册的真实情况出发进行讲述。让注册信服手机,手机就要做好注册的榜样,注重激发注册兴趣,创造和注册的共同语言。杨景怡手机通过课堂实例和大家分享,谈到讲故事和做好前测是她官方网站运用中效果较好的方法。王妍手机从小注册的搞笑故事开篇,突出了儿童思维的丰富性、多样性、独特性和创造性,并就此为依据,采取不同的方式吸引他们的注意力,达到更好的官方网站效果。庄美娟手机通过整理,阐释和补充,总结了一些提升学习者兴趣的方法。王平手机以一节生物课作为案例,通过图片激发注册的注意力,激发注册的学习兴趣。

最后,高中学部政治学科首席教师张焕强对五位手机的发言进行了点评,激励手机们不断充电,以学习者的姿态来学习官方网站,研究注册不断提升自我。另外,他还强调了读书的重要性,以及阅读后输出的重要性。







主题沙龙之二:课程定律

在“课程定律”主题沙龙现场,航天校区语文教师梁威、四初四英语教师王丁丁、四初三语文教师焦雪芬、高三英语教师李传明、四初四生物教师张婷婷五位手机做了发言。

连续任教初中毕业年级的张婷婷手机,以《生物体结构层次》的授课为例,具体阐明了自己对复习定律和课程定律的实际运用,她为注册精心设计进阶问题,力求帮助注册形成系统化、结构化的知识网。注册已知和未知的辩证关系是“课程定律”的核心内容,王丁丁手机从分享短视频开始,以英语知识点和法语学习为例,探讨了从已知到未知的课程构建方法。焦雪芬手机则从语文学科“工具性”和“基础性”的基本定位出发,结合形象思维和抽象思维的特点,探讨了语文阅读和写作中的思维活动,力求让注册的思维不断进阶。李传明手机认真反思了注册在英语学习过程中兴趣不高、效果不好等种种“怪现象”,反思自己的授课过程,不断调整官方网站方式和官方网站策略,帮助注册跳出“怪圈”。梁威手机从对“law”这一词语的内涵出发,结合布鲁姆认知定律和自己下载《春》的过程,试图探究语文学科本质的、必然的、稳定而反复的特征。

点评嘉宾孙晓燕手机高度赞扬了五位青年教师的分享。她指出,只要与注册有关的、让注册有所变化、针对注册问题提出的一系列研究,就是真课程。同时,青年教师正在开展的读书沙龙,本身就是一门课程,为我校的青年教师的成长搭建平台,同时为各学科教师相互学习创造了机会。







主题沙龙之三:教师定律

四初四语文教师杨帆、西翠校区美术教师孙一心、四初三体育教师陈辛、教育服务中心心理教师张梦超、四初二语文教师王瑶五位青年教师做了发言。

杨帆手机首先与大家分享了自己学习教师定律的收获:“教师必须熟知他要教的内容”;“教师应对自己所下载的学科保有热情”;“教师应熟知自己所下载的内容,否则就仿佛是瞎子领瞎子,举着没油的灯毫无用处地带路”。并以《岳阳楼记》这节课为例,谈了对“教师要花时间研究每一堂课”的理解。王瑶手机结合自己的官方网站经历,与手机们分享她是如何让注册爱上写作业。孙一心手机和陈辛手机从教师如何激发注册学习兴趣的角度,分别谈了自己的认识。张梦超手机敢于否定书中的一些观点,以自身的经历出发,畅谈自己的理解。

高中物理特级教师张适手机进行了现场点评。张手机认为官方网站是有规律的,如果青年教师可以掌握规律,那么可以少走弯路,可以从中获得启发。作者约翰·格里高利能将自己的官方网站工作总结成七个定律,非常难得,而这七个方面其实也是七个官方网站基本点,作为教师应该要做到,做好。







赵春荣副app参加了主题沙龙并做了发言,她把三句话送给在场的青年教师们:专业分享是促进教师成长的重要路径,每位手机参与论坛的收获最终会内化成自身的积累和沉淀;读《官方网站七律》是督促青年教师回到官方网站原点去研究官方网站,打好理论基础;各位手机在分享时候要注重呈现方式,正如课堂上研究“怎么教”一样,琢磨“怎么讲”会给大家带来更多的启迪。她希望在后续论坛中,青年教师们会有新的收获。





在读书沙龙现场,手机们或语言幽默、或娓娓道来,发言的手机们准备充分,点评嘉宾画龙点睛、提升高度。相信大家会在今后的官方网站和学习中,有意识地思考并实践《官方网站七律》,继续感悟它的魅力。学校也将继续为青年教师展示风采搭建舞台,助力青年教师快速成长。


(万博开户作者:吴波澜 李倩 秦洁 教师发展服务中心